La diferència d’horaris entre pares i mares i fills-filles fa necessari comptar amb un servei que garanteixi la tranquil·litat a l’hora de deixar els fills a l’escola abans de l’inici de les classes, amb un personal especialitzat dins un entorn tranquil i educatiu.
Per aquest motiu, l’Ajuntament i el centre ofereix el servei d’escola matinera per totes aquelles famílies que necessiten deixar els fills/filles a l’escola cada dia, o només de manera puntual.
L’horari de l’escola matinera és de dilluns a divendres, de setembre a juny, de 6:45 a 8:30, i es realitza al menjador de l’escola i al gimnàs. El servei està disponible tots els dies lectius del curs escolar i obert a noves incorporacions durant tot el curs per tal d’adaptar-se a les necessitats de totes les famílies fins que hi hagi places disponibles.
El servei està dinamitzat per monitores de temps lliure, que s’encarreguen d’atendre i dinamitzar l’alumnat amb activitats variades.
Durant el temps que dura el servei, els nins i les nines acostumen a jugar de manera lliure a jocs de taula, fan dibuixos, creen racons (lectura, restaurant…).
SOL·LICITUD DE MATINERA
Informam que el període per poder sol·licitar el servei de matinera, serà entre el 8 i 17 de juliol. Podreu passar per secretaria del centre, de les 8:00 a les 13:30h
Si estau interessats/des en el servei, podeu accedir al full en el següenjt enllaç MD080103-0 Sol.licitud fitxa ús d’escola matinera 26-27
La llista d’admesos i baremació es publicarà dilluns 20 de juliol.
Un cop iniciat el curs, a partir de dia 2 de setembre, es tornarà a habilitar el procés de sol·licituds al centre, sempre i quan hi hagi places disponibles, sinó es quedaran en llista d’espera.
RELACIÓ DE RÀTIOS I PLACES
Educació Infantil. 2 monitors/es. Equival a un màxim de 40 infants. (Ràtio: un monitor/a per cada 15 alumnes, o fracció superior a 10).
Educació Primària*: 4 monitors/es. Equival a un màxim de 115 infants. (Ràtio: un monitor/a per cada 25 alumnes, o fracció superior a 15).
*En cas que ens facin arribar més sol·licituds que places, es tornarà a demanar a l’Ajuntament l’ampliació a 1 monitor/a extra per a educació primària.
Dur còpia i original dels documents acreditatius/justificants.
- Família nombrosa- Quan l’infant forma part d’una família nombrosa: 10 punts.
- Família monoparental- Quan l’infant forma part d’una família monoparental: 10 punts.
- Quan l’alumne/a es troba en situació d’acolliment familiar: 10 punts.
- Si algun membre de la família té una discapacitat (si el mateix infant, el pare o la mare, o bé algun germà o germana té una discapacitat igual o superior al 33 %): 10 punts.
- Condició de víctima de violència de gènere o de terrorisme: 10 punts
- Família amb situació de vulnerabilitat dels Serveis Socials de Son Servera o administració superior: 10 punts.
- Informe de requeriment d’ús del servei de l’escola matinera dels Serveis Socials d’un altre municipi: 5 punts.
- Acreditació de la necessitat del servei per part de les famílies (No s’admetrà la Vida Laboral ni nòmina laboral).
-
- Personal fix: Full de serveis prestats o certificat d’empresa que especifiqui horari i contracte fixe o indefinit.
- Acreditació/justificant laboral anual dels dos progenitors: 20 punts.
- Acreditació/justificant laboral anual d’un progenitor: 10 punts.
- Personal eventual o fix-discontinu: Certificat d’empresa que especifiqui horari i contracte temporal o discontinu.
- Acreditació/justificant laboral de temporada dels dos progenitors: 10 punts. (Certificat d’empresa).
- Acreditació/justificant laboral de temporada d’un progenitor: 5 punts. (Certificat d’empresa).
-
En cas d’empat de punts i manca de places es realitzarà un sorteig entre la direcció del centre i l’Ajuntament per designar la lletra del primer llinatge per designar l’ordre d’inici d’assignació de places. La direcció del centre podrà demanar la justificació actualitzada de la necessitat d’ús del servei per a la conciliació familiar, laboral i educativa en qualsevol moment del curs escolar. En cas de detectar sol·licituds que la raó no sigui la conciliació familiar, laboral i educativa es valorarà la continuïtat de l’ús del servei. En aquest cas no es farà un retorn dels doblers abonats i es comunicarà en tres dies lectius d’antelació per GESTIB a les famílies implicades. Durant el curs, es podrà sol·licitar l’ús del servei sempre i quan hi hagi disponibilitat de places i necessitat del servei.
Normes bàsiques:
- L’alumnat està obligat a complir les normes de convivència del centre o d’organització i funcionament. En cas de presentar comportaments disruptius reiteradament es podrà perdre el dret d’ús del servei de l’escola matinera. En aquest cas no es retornaran els imports abonats.
- S’han de complir les indicacions dels monitors i monitores en tot moment.
- S’estableix com a horari d’entrada el comprès entre les 6:45 i les 8.30 hores. Després d’aquesta hora el servei no està disponible.
- Els nins i les nines d’educació infantil han de ser acompanyats fins a l’entrada principal de l’edifici d’educació infantil.
- L’alumnat d’educació primària esperarà uns minuts a que es buidi el carrer principal de nins i nines i després anirà a les aules.
- En cas de pluja, els infants d’educació primària es desplaçaran per l’interior de l’edifici.
- En cas de pluja, els infants que estiguin a l’edifici d’educació infantil podran esperar allà fins que es puguin desplaçar amb seguretat.
- Els infants han de participar a l’hora d’ arraconar el material del servei d’escola matinera.
- La responsabilitat de l’atenció del/de la nin/nina s’inicia una vegada l’infant hagi fet entrada al servei d’escola matinera.
- Per mal comportament, es prendran les mesures necessàries, es comunicarà als pares i mares i a l’equip directiu i en els casos reiterats es valora l’expulsió del servei. Serà el director de l’escola qui prengui la decisió.
- El monitoratge avisarà dels comportaments disruptius de l’alumnat al coordinador/direcció del centre i al tutor/a de referència cada dia.
- Es consideraran faltes de disciplina aquelles conductes que infringeixin les normes de convivència del servei i que es realitzen durant la realització d’activitat.
- Els monitors i monitores establiran pautes per al funcionament del servei i el material que disposin.
- Els monitors i monitores passaran llista cada dia i entregaran el recompte a final de setmana a la direcció/responsable del centre.
- Els monitors i monitores participaran activament del servei, interaccionant amb els infants.
- En cas d’absència puntual cal avisar a la direcció/responsable del centre (pot ser per missatgeria) i avisar a la resta de companys i companyes.
- En els moments d’utilitzar dos espais diferents, hi ha d’haver dos monitors/es com a mínim a cada espai per norma general. S’establirà entre ells una organització per substituir-se o ajudar-se si escau.
- Les portes o vies d’accés han d’estar controlades per tal de garantir que l’alumnat no pugui sortir tot sol i estigui sota la supervisió constant dels monitors/es.
- El centre lliurarà tres jocs de claus pel servei d’escola matinera que seran retornades a la direcció del centre a finals del curs escolar. És responsabilitat dels monitors i monitores vetllar per la custòdia de les claus.
- L’espai que s’utilitzi per realitzar l’escola matinera s’ha d’ arraconar en finalitzar el servei.
- En cas de qualsevol incident s’ha de comunicar a la direcció/responsable del centre.
- El centre lliurarà el fulls de seguiment de l’alumnat al monitoratge.
- En cas de noves incorporacions, s’avisarà als monitors a través del correu electrònic facilitat al responsable del centre del servei d’escola matinera.
Queda terminantment prohibit:
- Sortir dels espais habilitats per a la realització del servei.
- L’administració de medicaments a cap infant (excepte emergència).
- L’ús de dispositius mòbils, ordinadors o tauletes durant el servei d’escola matinera (només es permet per part dels monitors/es en cas d’emergència).
- Cap infant pot romandre sol dins les instal·lacions del centre.
FUNCIONS I TASQUES DEL MONITOR/A.
Entre les diferents tasques que sorgeixen en les activitats de temps lliure destaquem les principals funcions que l’equip de monitors i monitores haurà d’assumir:
- Aplicar el principi d’inclusivitat.
- Ser els responsables del grup.
- Practicar l’acollida afectiva amb cada un/a dels participants i amb les famílies.
- Facilitar una molt bona convivència entre tothom.
- Tenir una atenció individual i en grup dels participants.
- Controlar l’assistència dels participants de l’escola matinera.
- Tenir actualitzat el resum de les dades de contacte de cada participant.
- Executar de forma activa, positiva i adequada totes les activitats proposades de manera coherent amb els objectius plantejats.
Participar activament a les reunions necessàries de:
- Preparació
- Presentació
- Millora
- Coordinació
- Avaluació de l’activitat
- Avaluació dels resultats
És responsabilitat dels monitors i monitores:
- Establir pautes per al bon funcionament del servei
- Participar activament del servei, interaccionant amb els infants.
- Procurar que es faci un bon ús dels materials.
- Deixar els espais arraconats i endreçats.
- Controlar i supervisar les portes o vies d’accés per tal de garantir que l’alumnat no pugui sortir tot sol i estigui custodiat en tot moment.
- Custodiar i retornar les claus d’accés als espais del centre (no es poden fer ni repartir còpies sense el vist i plau del director). El centre lliurarà tres jocs de claus pel servei d’escola matinera que seran retornades a la direcció del centre a final de curs escolar.
- Passar llista cada dia i entregar el recompte a final de setmana i a final de mes a la direcció del centre. El centre lliurarà els fulls de seguiment setmanal i mensual de l’alumnat al monitoratge.
- Comunicar a la direcció del centre qualsevol incident que ocorre durant el servei.
- Avisar a la direcció del centre (pot ser per missatgeria) i a la resta de companys i companyes en cas que un/a monitor/a sigui baixa temporal o definitiva del servei. En cas de noves incorporacions, la direcció del centre és qui avisa als monitors/es.
- En els moments en què s’utilitzen dos espais diferents, hi ha d’haver dos monitors/es (com a mínim i per norma general) a cada espai. El monitoratge s’organitzarà per substituir-se o ajudar-se.